Estratégias para professores – Guia prático para aumentar o repertório de resolução de problemas em sala de aula – por Júnia Bicalho

Ser professor é infinitamente mais do que transmitir conhecimento. É saber lidar com situações e desafios dia após dia. Desde as questões comportamentais dos alunos até encontrar maneiras criativas de explicar um conceito difícil, nós, professores e professoras, estamos constantemente envolvidos em um processo de resolução de problemas. Esses desafios podem variar em complexidade, mas todos demandam um repertório diversificado de estratégias para alcançar uma solução eficaz. No texto de hoje vamos conversar sobre como ampliar esse repertório e nos apoiarmos durante esse processo. Se o tema te interessa, vem com a gente!

A resolução de problemas em sala de aula vai além da simples aplicação de fórmulas prontas. Ela exige um acervo de habilidades, construído a partir de uma sólida base teórica, mas também da experiência prática e da colaboração com colegas. Quanto mais ampliarmos nosso leque de estratégias e técnicas pedagógicas, mais preparados estaremos para enfrentar os desafios que surgem no cotidiano escolar. Então, vamos logo para algumas dicas de como fazer isso:

1. Participe de grupos de estudo e discussão: de acordo com pesquisa realizada por Venâncio (2017), a cooperação entre professores é fonte de apoio e inspiração para a docência.  A escola não deve ser apenas um local de ensino, mas também um espaço de aprendizado coletivo, onde os educadores possam compartilhar experiências, trocar ideias e discutir casos práticos. Participar de grupos de estudo e discussão com colegas de trabalho proporciona uma oportunidade valiosa para explorar diferentes perspectivas, receber feedback construtivo e aprender com a expertise de outros profissionais. Essa colaboração promove o enriquecimento do repertório de soluções para os desafios educacionais, fortalecendo a capacidade de enfrentar situações comportamentais dos alunos, como indisciplina ou desmotivação, adaptação de metodologias e currículo e outras questões específicas que possam surgir no ambiente escolar.

2. Invista em formação contínua e oportunidades de atualização: esteja sempre em busca de oportunidades de aprendizado profissional, como cursos, workshops e palestras. A educação é um campo em constante evolução, e é preciso acompanhar as mudanças e tendências para oferecer uma educação de qualidade aos alunos. Além disso, acompanhe pesquisas, leia livros e periódicos acadêmicos, participe de conferências e eventos educacionais. Manter-se atualizado ajuda a expandir o repertório pedagógico e a adaptar suas práticas às necessidades dos alunos.

3. Utilize recursos online: o avanço da tecnologia, aumentou o acesso a uma variedade de recursos educacionais online que podem ser muito úteis na ampliação de estratégias e habilidades. Vídeos educacionais, artigos acadêmicos, fóruns de discussão e redes sociais voltadas para educadores são apenas alguns exemplos de recursos disponíveis para disseminar conhecimentos e boas práticas com base nas experiências docentes (UNESCO, 2020). Explorar esses recursos nos permite acessar sugestões e exemplos práticos que podem inspirar novas abordagens para resolver desafios específicos em sala de aula. Além disso, a interação online com educadores de fora da própria escola oferece a oportunidade de colaborar em projetos e ampliar sua rede profissional. Outra dica é o blog da Curiós! Esse pode ser um ótimo recurso para se manter atualizado e ter dicas práticas sobre diversos temas do mundo da educação.

4. Experimente novas abordagens: esteja disposto a sair da sua zona de conforto e experimentar novas estratégias de ensino. Se uma metodologia não produz os resultados esperados, é importante refletir sobre o que deu ou não deu certo e o que pode ser melhorado, estando disposto a fazer ajustes conforme necessário. A experimentação de novas abordagens não apenas amplia o repertório de práticas pedagógicas, mas também estimula a criatividade e a inovação em sala de aula, proporcionando uma experiência de aprendizado mais enriquecedora para os alunos.

5. Crie uma rede de apoio: estabeleça parcerias com colegas de trabalho, coordenadores pedagógicos e profissionais da área educacional para criar uma rede de apoio sólida, na qual é possível compartilhar recursos e encontrar suporte emocional durante os momentos desafiadores. Essa rede de apoio não apenas fortalece a capacidade de resolução de problemas em sala de aula, mas também promove um ambiente de trabalho colaborativo e enriquecedor, onde todos têm a oportunidade de crescer e aprender juntos.

Portanto, colegas professores e professoras, lembrem-se: a resolução de problemas é mais do que uma habilidade técnica, é uma mentalidade que nos impulsiona a buscar constantemente novas formas de superar obstáculos e promover o aprendizado dos nossos alunos. Devemos ter em mente que essa habilidade pode ser desenvolvida e aprimorada ao longo do tempo, e que você não está sozinho. Estamos juntos nessa jornada, compartilhando experiências, conhecimentos e, acima de tudo, o compromisso com uma educação de qualidade.

Por falar em compartilhar, conta pra gente seu maior desafio em sala de aula e, juntos, poderemos pensar na melhor solução.   

Referências:

UNESCO. Apoio a professores e pessoal da educação em tempos de crises. Nota informativa n° 2.2. UNESCO Office Brasilia, 2020.

VENÂNCIO, A. C. Grupos de apoio entre professores e a inclusão: uma reflexão sobre  a reinvenção das práticas de docência a partir da ênfase no ensino colaborativo. Tese — Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2017.