Algumas estratégias para ajudar a coordenação pedagógica no oferecimento de formação continuada à equipe

O trabalho dos coordenadores pedagógicos é essencial no dia a dia da escola, já que além das tarefas mais cotidianas e burocráticas, a coordenação é responsável por promover a formação continuada de sua equipe, o que nem sempre é uma tarefa fácil. Sabemos que é comum se sentir inseguro e encontrar dificuldades ao tentar fazer da escola um ambiente de desenvolvimento constante para todos os profissionais, então apresentamos aqui três maneiras de impulsionar o papel do coordenador pedagógico como formador de sua equipe escolar.

1. Dê o exemplo

Pode parecer pouco usual, mas uma boa forma de começar a estabelecer uma cultura de formação continuada na escola é dando o exemplo e buscando formações para si, enquanto coordenador. É comum que um coordenador confie na sua experiência como professor para oferecer formação à sua equipe, mas sair da sala de aula para uma função de liderança exige o desenvolvimento de habilidades como influência e mobilização. Só então é possível apoiar a formação dos demais educadores.

Nesse sentido, muitas são as formas de se desenvolver para exercer melhor a função de coordenador pedagógico. Por isso, é importante conhecer os cursos oferecidos pela sua rede, ler e pesquisar sobre o assunto, buscar ativamente o diálogo com profissionais mais experientes e verificar a possibilidade de uma especialização na área. Se inscrever em um curso de pós-graduação lato sensu, como aqueles oferecidos por universidades públicas, pode ser uma excelente iniciativa. Posteriormente, você poderá compartilhar suas estratégias de autodesenvolvimento com toda a equipe, como forma de incentivar que façam o mesmo. 

2. Estimule as trocas

Um bom jeito de promover a formação continuada na sua escola é encorajar trocas de práticas pedagógicas entre os educadores. Se você reconhece bons exemplos na sua equipe, por que não criar oportunidades de aprendizagem entre profissionais dentro da escola? Conhecer o que os colegas fazem de melhor é uma excelente forma de perceber o que cada professor é capaz de realizar naquele mesmo contexto escolar. 

Você pode fazer isso de diversas formas, aqui listamos 4 sugestões: 

1. Incentive o compartilhamento de materiais e métodos por e-mail ou aplicativos de mensagens;
2. Identifique as principais necessidades dos professores e oriente que conversem com aqueles que podem ajudá-los;
3. Ceda espaço nas reuniões de planejamento para compartilhamento entre pares;
4. Convide os profissionais para assistirem às aulas uns dos outros com o objetivo de trocarem sugestões. 

Independentemente de qual seja sua estratégia preferida, apoiar o desenvolvimento da sua equipe faz toda a diferença.

3. Incentive uma cultura de feedback

Além da influência da liderança e das trocas entre pares, uma outra fonte de aprendizagem contínua podem ser os próprios estudantes. Criar um ambiente aberto ao diálogo, favorecendo conversas entre professores e estudantes que considerem pontos positivos e pontos de desenvolvimento, é uma excelente forma de motivar e potencializar a sua equipe. 

Para ajudar nessa tarefa, criamos uma lista com 5 perguntas que podem ser feitas pelos docentes aos seus alunos de maneira habitual, a fim de compreender o que está sendo eficaz e o que pode melhorar:

1. Na sua opinião, quanto essa aula te ajuda a aprender?
2. Você considera que os comentários que recebe nas tarefas te ajudam a melhorar?
3. Você gosta do jeito que o conteúdo é transmitido nessa aula?
4. O que você mais gosta nessa aula?
5. O que você acha que poderia ser melhor?

A ideia aqui não é fiscalizar o trabalho do professor, mas incentivar que ele faça essa pesquisa de maneira anônima em sua sala de aula e, voluntariamente, aprimore suas estratégias de ensino com base no retorno oferecido pelos seus estudantes. Inclusive, falamos um pouco mais sobre isso neste outro post, que vale a pena ser conferido!

Em suma, é preciso acreditar que todos somos capazes de aprender e ensinar a cada dia. E a coordenação pedagógica é essencial para criar um ambiente de colaboração entre a comunidade escolar. Que tal apresentar alguma das ideias desse artigo na próxima reunião pedagógica? Ou melhor, que tal tornar as reuniões pedagógicas da sua escola sempre produtivas e formativas? A Curiós tem o que você precisa. Entre em contato com a gente 🙂

Referências:

Porvir, por Maria Victória Oliveira. “De professor a gestor: como secretarias de educação podem promover a formação de líderes”. Julho de 2021. Disponível em https://porvir.org/de-professor-a-gestor-como-secretarias-de-educacao-podem-promover-a-formacao-de-lideres/

Edutopia, por Mike Woodlock. “5 Ways to Elevate the Effective Teaching Happening in Your School.” Setembro de 2022. Disponível em https://www.edutopia.org/article/5-ways-elevate-effective-teaching-happening-your-school